一场校园晨间音乐会，主角是……全校小朋友！
更新时间：2025-05-29 10:39 浏览量：2
这学期，一架透明的水晶三角钢琴悄然出现在上师大附属卢湾实验小学的教学楼大厅。好奇与兴奋之余，小朋友们给这个摆放着钢琴的微型舞台起了个富有意境的名字——“和音森林”，他们畅想着，在“森林”里不仅有悠扬的歌声与琴声，还有舞动的“精灵”……于是，这些小心愿，在每周三的“晨间音乐会”里，化成了美好的现实。有学生和家长不免有一丝顾虑：这样的校园音乐会，仅仅是为有艺术特长的孩子提供展示的舞台吗？很快，他们心中的问号被拉直成了感叹号：原来，台前幕后的所有主角，是全校每个小朋友！
一台20分钟微型演出的顺利呈现，背后蕴含着一群在校园奔忙的“剧务组”小伙伴们的集体智慧。在美术组和音乐组老师的协助下，这支组建不久的剧务组渐渐有了明确的分工： 总策划、节目单与海报设计、秩序引导员、表演礼仪指导员、主持人、摄影师……小伙伴们“竞聘上岗”，各司其职，挂在胸前的“工牌”则风格各异，全部来自他们的DIY手绘。
在“和音森林”里，有一只小小的木质信箱，边上有一沓表演意愿单，静静地等候有演出心愿的小伙伴们前来自取。只要郑重填上你想表演的节目类别、时长和理由，投入这只小信箱，就会有剧务组的“工作人员”定期去收取。每周五中午，美术组和音乐组的老师还会和剧务组围坐在一起召开“晨间音乐会策划会”：确定主题、遴选曲目、设计节目单……经过周末的绘制与整合，到了下周一，节目海报便正式发布，剧务组还会出动“专员”，为即将登台的小艺术家正式发出邀请函。演出结束后，每位表演者都会收到一份别出心裁的“丽园和音森林”绘影留声纪念册，册子里收藏了表演意愿单、演出证明、演出照片和演出视频二维码，将美好一刻定格留存。
收集整理表演意愿投递单
风格各异的“工牌”
手绘邀请函
绘影留声纪念册
五年级男生李查德在剧务组里担任总策划，围绕“怎样策划一场音乐会”，他请教了AI人工智能，并用心地画了一份思维导图。在他看来，清晰的分工和耐心的倾听，是做好策划的关键。因为在剧务组里“供职”，男生任智彬结识了更多不同年级的同伴，从未有过主持经验的他，已经挑起了“晨间音乐会”的主持重担，并且愈发松弛自信。三年级的张怡晨是一名表演礼仪指导员，学了三年长笛的她积累了一些演出经验，总会在候场区轻声提醒表演者们：坐姿要挺直，乐谱自然摆放在腿上，裙摆记得收收好。
除了表演和策划，“和音森林”欢迎更多小朋友的积极参与。在日常的艺术课堂里，全校小朋友都有机会参与到形式多样的创意表达中：绘制表演卡片、设计引导牌等，一场音乐会的里里外外，都能找到自己积极为之付出和参与的印迹。
艺术课堂中的创意表达
今天清晨7:50—8:10，第四场“和音森林晨间音乐会”准时上演：钢琴曲《妈妈我想你》、大提琴独奏《梦幻曲》、芭蕾舞《关不住的女儿》……“小朋友，请往这边走”演出时段恰逢进校高峰，在护导老师及小小秩序维护员的引导下，飘着美妙音符的教学大厅里，秩序井然。同步地，全校40个班级教室内转播音乐会实况，供师生共同欣赏。
从钢琴的添置到“晨间音乐会”的举办，短短几个月的时间里，校长虞怡玲真切地感受到孩子们的成长与进步。“我们把‘和音森林’以项目化学习的形式在全校开展，充分倾听学生的声音，不断优化与完善每一个细节。”她透露，下学期，学校将把“和音森林”嵌入330课后服务课程中，进一步拓宽艺术与美育的辐射面。
【记者手记】
仅是添置一架钢琴，在上海的中小学里也许称不上新鲜事。上师大附属卢湾实验小学以此为契机，用一方小舞台，串联起全校学生的艺术热情。台前、幕后，老师只是辅助的配角，而每一个学生，都有机会成为“和音森林”里闪闪发光的“精灵”。
演出时分，刚好是进校高峰，大厅里却没有出现拥堵现象。其实，这样的“流畅”也并非一蹴而就。每周五的策划会上，剧务组的小朋友都会和老师一起复盘当周的演出细节：哪些值得肯定，哪些需要优化？大家畅所欲言，哪怕提的建议略显稚嫩，老师们也都会认真倾听记录。
第一场“晨间音乐会”中，一个三年级女孩给校长虞怡玲留下了深刻的印象。看到台上正在演奏肖邦《黑键练习曲》，女孩鼓起勇气走向校长：“虞校长，我也会弹这支曲子，您能让我也上去试试吗？”这样珍贵的即兴要求得到了欣然应允。于是，一场友好的PK就此上演。在正式填写了演出意愿单后，女孩穿上了漂亮的纱裙，成为第二场“晨间音乐会”的表演者之一。
2024年底，上师大附属卢湾实验小学被认定为首批上海市儿童友好学校试点校。从儿童视角出发，以儿童需求为导向，以儿童更好成长为目标，上师大附属卢湾实验小学始终践行在日常。
在“晨间音乐会”期间，一名一年级模样的男孩，背着书包在舞台前，专注地看向正在弹奏钢琴的学姐，驻足停留了许久。那一刻，或许一颗艺术的种子正悄悄在他心间萌芽……
记者 / 王菁
编辑 / 张姗
视频 / 蔡维帅
图片 / 蔡维帅 上师大附属卢湾实验小学
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