第一个“小刀美兰”是谁？一起来认识傣族舞新生代传承人刘彦澄

更新时间：2025-06-08 15:30  浏览量：1

在景洪市第三小学的校园里，操场边的三角梅开得正盛，阳光穿透花瓣的间隙，10岁的 “小刀美兰” 刘彦澄赤足于舞台之上，当《捕鱼》的旋律悠扬响起，腰间的小鱼篓随着节拍轻轻晃动，指尖的小网兜扬起，仿佛掠过晨露未晞的水草。这个得到著名傣族舞蹈表演艺术家刀美兰老师亲授指导的少女，正用灵动的肢体语言，复刻着傣族舞蹈最本真的灵魂。

大家好，我是刘彦澄，一个在澜沧江畔长大的女孩，现在是景洪市第三小学四年级（2）班的学生。6岁那年，当我第一次看见刀美兰老师的舞蹈《水》—— 她赤足掠过水面的姿态，像极了动画片中 “孔雀公主踏浪而来”的传说，从那一刻起，我便知道，我的生命已和傣族舞蹈结下了不解之缘。

自那以后，我便踏上了舞蹈学习之路。学习舞蹈很辛苦，压腿、下腰、踢腿等基本功训练，日复一日，枯燥且疼痛。很多次，我疼得泪水在眼眶里打转，甚至想要放弃，但每当我想起舞台上光芒万丈的刀美兰老师，心中便涌起一股力量，让我坚持下去，就这样，在汗水与泪水中，我慢慢成长。

刀美兰老师的舞蹈，如同有灵魂一般，她用肢体语言讲述着傣家的故事，展现着傣家的风情，每一个动作，都饱含着对民族文化的热爱与传承。她告诉我“傣族舞蹈的灵魂，藏在热带雨林的每一片叶脉里；傣族舞蹈的根基，是舞者高尚的品德，唯有德行端正的内心才会闪耀纯粹的光芒，才能在艺术之路上攀登至更高的境界”。

还记得刀美兰老师第一次带我去曼听公园，她指着缅桂花树下的孔雀说：“看这孔雀的脖颈，为什么要弯成月牙状？” 她让我把手放在菩提树上，感受傣族人民 “依树而居，随水而舞” 的生存智慧。原来那些看似轻盈的 “三道弯”体态，是孔雀为躲避雨林藤蔓演化出的行走姿态；指尖颤动的 “孔雀手”，源自观察孔雀啄食野果的细腻动作。在刀美兰老师的指导下，我开始留意傣族人民生活中的密码，老波涛编竹筐时指尖翻飞的弧度，寨子里的“赶摆”路上，妇女头顶竹篮的步态，这些从土壤中生长出来的舞蹈语言，正是民族文化最鲜活的基因。

在学校里我会利用课余时间，教同学们一些简单的傣族舞蹈动作，让他们感受傣族舞蹈的魅力。每当看到同学们对傣族舞蹈表现出浓厚的兴趣，我都无比开心，因为我知道，民族文化的种子正在同学们心中悄然种下。为了跳得更好，我经常参加比赛，向厉害的小伙伴学习，也希望用自己的舞蹈，向观众展现傣族文化的独特魅力，让更多的人认识傣族舞蹈，了解西双版纳这片神奇美丽的土地。这些年，我捧回了好多奖杯，2022年夏天，我第一次站上 “舞蹈世界” 的舞台拿到了银奖；9 月，我在 “金孔雀” 第八届少儿舞蹈大赛里拿下金奖；2023年，我继续挑战自己，在 “金孔雀” 第九届少儿舞蹈大赛中摘得特金奖，在第三届 “小金人” 挑战赛里获得三等奖；2024年简直是我的 “丰收年”，我不仅在 “舞蹈风暴” 青少年舞蹈艺术大赛中荣获特金奖，还被评为 “2024 年度云南省少儿舞蹈优秀学员”和西双版纳州少儿 “六一” 电视联欢晚会一等奖。每一个奖杯都藏着我对傣族舞蹈的热爱，我要继续加油，跳出更美的舞蹈！

2025年5月30日，我收到了人生中最重要的“六一”儿童节礼物，我被刀美兰老师认证为全国第一位 “小刀美兰”，这不仅是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，激励着我在舞蹈传承之路上坚定地走下去。在未来的日子里，我将继续努力学习舞蹈，学习傣族文化，让自己的舞蹈更具深度与内涵。我也希望能有更多的机会向刀美兰老师以及其他优秀的舞蹈艺术家学习，汲取他们的经验与智慧，丰富自己的舞蹈表现力。我梦想着有一天，我能像刀美兰老师一样，成为一名优秀的舞蹈传承者，用舞蹈传递民族文化，让傣族舞蹈这颗明珠在世界文化的大舞台上绽放出更加耀眼的光芒。